عدم جلوس الطفل في الشهر التاسع
معلومات الإستشارة
معلومات الطفل
معلومات إضافية
نص الإستشارة
السلام عليكم
ابني عمره 9 اشهر لا يجلس بمفرده ولكن عندما اقوم بتجليسه يجلس بثباتية وبدون تمايل ويبقى جالس لفتره طويله لكنه لا يبادر من نفسه على الجلوس ولا يقوم بالزحف او الحبي
ظهرت له2 اسنان سفليه ويقوم بقلب نفسه من الظهر الى البطن وبالعكس
نشاطه ومهاراته ممتازه
اود معرفة ما سبب تأخره بمهارة الجلوس طالما انه يستطيع الجلوس بشكل مستقيم عندما اجلسه
جزيتم خيرا
رد الطبيب
عدم جلوس الطفل في الشهر التاسع
السلام عليكم
إذا أصبح عمر الطفل 9 شهور و لم يجلس لوحده و بدون أي مساعدة فيتعبر متأخراً بالجلوس
و لكن لا يعني هذا أن لديه مشكلة مهمة دوماً
و لا مشكلة في عدم الزحف او الحبي
و لو أن الطفل الطبيعي يجب ان يبادر بالحبي من عمر 9 شهر و ما بعد
و محيط رأس الطفل مهم جداً
و يجب قياسه بدقة
و انصحك بما يلي :
- قياس محيط رأس الطفل بدقة
- عيار هرمون الغدة الدرقية للطفل TSH
- فحص دم شامل CBC للطفل
و في حال كانت النتائج طبيعية و أصبح عمر الطفل 10 شهور و لم يجلس لوحده فقد يلزم تصوير رأس الطفل بالمرنان MRI
و بشكل عام :
معالم مهمة: طفلك في عمر تسعة أشهر
تقدم طريقة لعب طفلك وتعلمه وتحدثه وتصرفه وتحركاته أدلة مهمة حول نمو طفلك. المعالم التنموية هي أشياء يمكن لمعظم الأطفال (75٪ أو أكثر) القيام بها في عمر معين.
ما يفعله معظم الأطفال في هذا العمر:
المعالم الاجتماعية / العاطفية
- خجول أو متشبث أو خائف من الغرباء
- يُظهر العديد من تعبيرات الوجه ، مثل السعادة والحزن والغضب والمفاجأة
- يبدو عندما تناديها باسمها
- يتفاعل عندما تغادر (ينظر إليك ، أو يصل إليك ، أو يبكي)
- يبتسم أو يضحك عندما تلعب التخباية peek-a-boo
معالم اللغة / التواصل
- يصدر الكثير من الأصوات المختلفة مثل ماماما "mamamama" و بابابااببب "bababababa"
- يرفع الذراعين ليتم رفعه
المعالم المعرفية (التعلم والتفكير وحل المشكلات)
- يبحث عن الأشياء عندما يُسقط بعيدًا عن الأنظار (مثل الملعقة أو اللعبة)
- فرقعة شيئين معًا
مراحل الحركة / التطور البدني
- ينتقل الى وضعية الجلوس بمفرده
- ينقل الأشياء من يد إلى يدها الأخرى
- يستخدم أصابعه في "جرف" الطعام نحو نفسه
- يجلس بدون دعم
أشياء مهمة أخرى لمشاركتها مع الطبيب ...
- ما هي بعض الأشياء التي تفعلها أنت وطفلك معًا؟
- ما هي بعض الأشياء التي يحب طفلك القيام بها؟
- هل هناك أي شيء يفعله طفلك أو لا يفعله ويقلقك؟
- هل فقد طفلك أي مهارات كانت لديه من قبل؟
- هل لطفلك أي احتياجات رعاية صحية خاصة أم أنه ولد قبل الأوان؟
هل أنت قلق بشأن نمو طفلك؟
تصرف مبكرًا.
أنت تعرف طفلك أفضل. لا تنتظر. إذا كان طفلك لا يفي بواحد أو أكثر من المعالم البارزة ، أو فقد المهارات التي كانت لديه أو كانت لديك مخاوف أخرى ، فتصرف مبكرًا. تحدث مع طبيب طفلك ، وشارك مخاوفك ، واسأل عن فحص النمو. توصي الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال بفحص الأطفال من أجل التطور العام باستخدام أدوات معيارية ومصدقة في 9 و 18 و 30 شهرًا وللتوحد في 18 و 24 شهرًا أو كلما كان أحد الوالدين أو مقدم الخدمة قلقًا.
إذا كنت أنت أو الطبيب ما زلت قلقًا:
- اطلب إحالة إلى أخصائي يمكنه تقييم طفلك بشكل أكبر
- اتصل ببرنامج التدخل المبكر في بلدك
بصفتك المعلم الأول لطفلك ، يمكنك مساعدته في التعلم وتنمية دماغه. جرب هذه النصائح والأنشطة البسيطة بطريقة آمنة. تحدث مع طبيب طفلك والمعلمين إذا كانت لديك أسئلة أو لمزيد من الأفكار حول كيفية المساعدة في نمو طفلك.
- كرر أصوات طفلك وقل كلمات بسيطة باستخدام هذه الأصوات. على سبيل المثال ، إذا قال طفلك "بابابا" ، كرر "بابابا" ثم قل "كتاب".
- ضع الألعاب على الأرض أو على بساط اللعب بعيدًا عن متناوله قليلًا وشجع طفلك على الزحف أو الإنطلاق أو التدحرج للحصول عليها. احتفل عندما تصل إليهم.
- علمي طفلك أن يلوح "إلى اللقاء" أو يهز رأسه بـ "لا". على سبيل المثال ، لوح وقل "وداعًا" عند المغادرة. يمكنك أيضًا تعليم لغة الإشارة البسيطة للأطفال لمساعدة طفلك على إخبارك بما يريد قبل أن يتمكن من استخدام الكلمات.