التطور و النضج الجنسي خلال المراهقة
أنت تتصفح معلومات طبية موثوقة تتوافق مع معايير مؤسسة الصحة على الإنترنت لضمان تقديم معلومات صحية موثوقة, تحقق هنا.
مؤسسة الصحة على الإنترنت HON

التطور و النضج الجنسي خلال المراهقة

التطور و النضج الجنسي خلال المراهقة

تطور مرحلة المراهقة الباكرة

تطور المراهق من 10 الى 13 سنة

 

التطور الحيوي و البلوغ عند المراهق:

خلال فترة ما قبل البلوغ تكون مستويات الستيروئيدات الجنسية في الدوران منخفضة بسبب التلقيم الراجع السلبي في مستوى ما تحت المهاد، ويبدأ البلوغ بتناقص التثبيط ما تحت المهادي استجابة لعوامل لم يكشف كنهها بعد ، ويحث الوطاء ( ما تحت المهاد ) تحرر دفقات من الحاثات الجنسية وهرمون النمو من النخامة الأمامية وذلك أثناء النوم ، وإن سلسلة التغيرات الجسمية والغيزيولوجية الناجمة عن ذلك تكون باعثاً على تصنيف النضج الجنسي (SMR)  . ويعد المجال الطبيعي للتطور خلال مراحل النضج الجنسي واسعاً .

كما يعطي الجدول التالي القيم الوسطية ، والقيم الموافقة لـ ±  ضعفي الانحراف المعياري (2SD  ± ) ، أو من الخط الثالث المئوي  إلى الخط 97 المئوي، حيث أن 3% من الفتيات فقط يكون قد تطور الثدي حتى المرحلة 2 (SMR2 ) قبل عمر 8.9 سنة ، في حين أن 97% من الفتيات يكن قد وصلن لهذه المرحلة من التطور بعمر 12.9سنة . و إن العلامة الأولى المرئية لبلوغ الفتيات هي تطور برعمي الثديين ، الذي قد يبدأ بعمر باكر هو 8 سنوات أما العلامة الأولى عند الذكور فهي ضخامة الخصيتين وتبدأ بعمر باكر هو 9.5 سنة . ففي الفتيات وتحت تأثير الهرمون الحاث للجريبات FSH  والأستروجين يتضخم كل من المبيضين والرحمن والبظر ، تزداد ثخانة بطانة الرحم ومخاطية المهبلي ويشجع ازدياد الغليكوجين المهبلي  نمو الجراثيم الصانعة للحمض مما يؤهب للأخماج الخمائرية . ويصبح الشفر الكبير أكثر توعية وأشد حساسية . يبدأ الحيض في 10% من الفتيات في المرحلة الثانية من SMR . أما في الذكور فتحت تأثير الهرمون الملوتن LH  والتستوسترون تتضخم كل من الأنابيب الناقلة للنطاف والبربخ والحويصلات المنوية المئوية. تكون الخصية اليسرى بشكل طبيعي أخفض من اليمنى، ويكون العكس هو الصحيح في انقلاب وضع الأحشاء . يبدأ تسارع النمو في المراهقة الباكرة، رغم عدم الوصول للذروة سرعة النمو حتى المرحلة 3 أو 4 من SMR . تحدث قفزة النمو باكراً عند الفتيات ولاحقاً عند الذكور . يبدأ النمو في محيط الجسم بتضخم باكر في اليدين والقدمين ثم الذراعين والساقين وأخيراً الجذع والصدر . يعطي هذا النمو غير المتجانس منظراً غير متناسب للمراهق الصغير. و تحدث درجة من تضخم في الثدي عند 40-65% من الذكور الآخذين بالبلوغ نتيجة للزيادة التسمية في الحث الإستروجيني ، أما ضخامة الثديين إلى درجة تسبب إرباكاً واضطراباً اجتماعياً تثدي الرجل فيشاهد عند أقل من 10% من الذكور، يشفى التورم البسيط ( بقصر دون 4 سم ) خلال 3 سنوات دون معالجة في 90% من الحالات، ويستطب للدرجات الأكبر من التضخم علاج هرموني أو جراحي.

تحث الأندروجينات الكظرية في كلا الجنسين الغدد الزهمية مما يحث على تطور العد. ويؤدي كبر كرة العين عادة لحسر البصر. وتحدث تغيرات في نوعية الصوت مما يعكس نمو الحنجرة والصدر، إضافة للمعايير الحضارية. وتتضمن التغيرات السنية: نمو الفك، وفقدان آخر الأسنان اللبنية، وبزوغ الأنياب والضواحك وأخيراً الأرحام الدائمة. قد يكون من الضروري تطبيق أجهزة التقويم السنية .

تطور النشاط الجنسي بعمر 10 حتى 13 سنة:  

يجب شرح مفهوم النشاط الجنسي للمراهق من منطلق الشريعة الإسلامية و شرح خطورة الممارسة الجنسية غير الشرعية من الناحية الأخلاقية و الصحية و الشرعية و تعريف المراهق بالأمراض التي تنتقل عن طريق الجنس و خاصة الآيدز و إمكانية حدوث الحمل غير الشرعي و أن مفاهيم المجتمع الغربي حول الجنس لا تنطبق على المجتمع العربي و الإسلامي . و لا يتضمن هذا النشاط السلوك الجنسي فحسب بل الاهتمام الجنسي والنزوات والتوجه الجنسي، والمواقف تجاه الجنس وعلاقاتها بالعواطف، والتنبه للأدوار والأعراف المحددة اجتماعياً. و يتزايد الاهتمام بالجنس في مرحلة البلوغ الباكر. يحدث القذف الأول مرة من خلال العادة السرية عادة، ولاحقاً يحدث عفوياً أثناء النوم . يخشى بعض الفتيان أن تكون هذه المفرزات علامة على الإنتان .

جدول يبين القضايا الرئيسية في المراهقة الباكرة والمتوسطة والمتأخرة :

المتغير

المراهقة الباكرة

المراهقة المتوسطة

المراهقة المتأخرة

العمر بالسنوات

من 10-13 سنة

من 14-16 سنة

17-20وما بعد

تصنيف النضج الجنسي SMR

1-2

3-5

5

التغيرات الجسديةً

صفات جنسية ثانوية، تبدأ بنمو سريع غير متناسب

يبلغ النمو الطولي ذروته، يتغير شكل وتكوين الجسم ، يظهر العد والرائحة ، بدء الحيض أو الاحتلام

نمو أبطأ

التغيرات الجنسية

يتفوق الاهتمام الجنسي عادة على الفعالية الجنسية

يجيش الدافع الجنسي، والتجريب  والأسئلة حول التوجه الجنسي

تعزيز الهوية الجنسية

معرفياً وأخلاقياً

العمليات المنطقية، الأخلاقيات التقليدية

ظهور التفكير المجرد، أسئلة استفسارية ، التمحور حول الذات

المثالية ، والقطعية (الحتمية)

مفهوم الذات

الانشغال بتغيرات الجسم ، الشعور بالذات

الاهتمام بالجاذبية ، ازدياد الاهتمام بالآراء الذاتية

تصور ثابت نسبياً عن الجسم

العائلة

يسعى لزيادة الاستقلالية، والتناقض الوجداني

استمرار الصراع للحصول على القبول بالاستقلالية ذاتية

استقلال عملي، ولكن تبقى العائلة القاعدة الآمنة

الأقران

مجموعات من نفس الجنس ، والتجمع في عصابة ، الانسجام

مواعيد ، نقص أهمية مجموعة الأقران

صداقات حميمة، من الممكن أخذ العهود

العلاقة مع المجتمع

تتوافق مع المرحلة المتوسطة دراسياً (الإعدادية)

يقدر مدى مهارته وفرصه

قرارات مسيرته (مثلاً ترك العمل، الكلية )

 

جدول يبين مراحل النضج الجنسي عند الفتيات :

مرحلة SMR

الثديان

شعر العانة

1

ما قبل البلوغ

ما قبل البلوغ

2

يرتفع الثدي والحلمة كرابية صغيرة، ويزداد قطر اللعوة

مبعثر ، خفيف التصبغ، مستقيم، على الحافة الأنسية للشفرين

3

يكبر الثدي و اللعوة ، دون وجود حد فاصل

أغمق، يبدأ بالتجعد، تزداد كميته

4

تشكل اللعوة والحليمة رابية أخرى ثانوية

خشن يجعد بارز لكن كميته أقل من كميته عند البالغ

5

ناضجان ، مع بروز الحلمة ، تشكل اللعوة جزءاً من الحافة العامة للثدي .

المثلث الأنثوي للفتاة بالغة ، يمتد إلى الوجه الأنسي للفخذين

 

جدول يبين مراحل النضج الجنسي عند الذكور :

مرحلة SMR

الخصيتان

القضيب

شعر العانة

1

ما قبل البلوغ

ما قبل البلوغ

لا يوجد

2

كبر الصفن، يتبد اللون الوردي السابق

تضخم بسيط

قليل ، طويل ، قليل التصبغ

3

أكبر

أطول

أغمق ، يبدأ بالتجعد لكن تبقى كميته قليلة

4

أكبر من اغمقاق الصفن

أكبر ، يزداد حجم الحشفة وعرض القضيب

يشبه النموذج الكهلي لكن أقل كمية ، يجعد ويخشن

5

نفس حجمها عند البالغ

نفس حجمه عند البالغ

بنفس التوزع عند البالغ وامتداده للوجه الأنسي للفخذين


و هناك خلاف حول العلاقة بين التغيرات الهرمونية ، والاهتمام الجنسي والنشاط الجنسي، ولا توجد ارتباطات ثابتة بين الهرمونات وكل من الحث الجنسي .

جدول يبين الإختلاف في توقيت النضج الجنسي عند المراهقين:

SMR  معدل النضج الجنسي

الباكر ( الوسطي – ضعفي الانحراف المعياري )

المعدل الوسطي ( المتوسط )

المتأخر ( الوسطي + ضعفي الانحراف المعياري )

توقيت SMR  لدى الإناث

 

 

 

SMR2

9.0

11.2

13.5

SMR3

9.6

11.9

14.1

SMR4

10.3

12.6

14.8

تطور الثدي

 

 

 

SMR2

8.9

10.9

12.9

SMR3

9.8

11.9

13.9

SMR4

10.5

12.9

15.3

توقيت  SMR لدى الذكور

 

 

 

شعر العانة

 

 

 

SMR2

9.9

12.0

14.1

SMR3

11.2

13.1

14.9

SMR4

12.0

13.9

15.7

تطور القضيب

 

 

 

SMR2

9.2

10.5

13.7

SMR3

10.1

12.4

14.6

SMR4

11.2

13.2

15.4

  دعم المراهق خلال هذه فترة المراحلة الاولى:

يتوافق النمو الجسدي والانشغال بالبدن والاهتمام الجنسي مع النضج الجنسي، في حين قد يتوافق كل من التقدم المعرفي والانفصال وتغيرات السلوك الاجتماعي بشكل أكبر مع العمر الزمني أو المرحلة الدراسية. وإن عدم التوافق بين العمر الزمني والنضج الجنسي يزيد ضغوط مرحلة المراهقة الباكرة. وبشكل عام يتمتع الذكور ذوي النضج الأبكر بنجاحات اجتماعية أعظم وبتقدير أعلى للذات من ذوي النضج المتأخر ، أما في الفتيات فالعكس هو الصحيح إذ يترافق النضج الباكر مع أداء مدرسي أضعف وتقييم أدنى للذات. و يحمل صغار المراهقين عادة استفسارات حول التغيرات الجسدية والجنسية التي يتعرضون لها ،وتتباين الأسئلة الاستفسارية عند المراهقين في المجتمعات متعددة الثقافات المدنية والريفية، وذلك من الأسئلة الساذجة إلى الأسئلة اللاذعة التي تنم عن الجهل. يمكن لطبيب الأطفال خلال الفحص الجسدي أن يتوقع الاهتمامات ويقدم المعلومات التي قد يصعب على المراهق السؤال عنها مباشرة. وقد يكون لدى الأبوين أيضاً تساؤلات يترددون في مناقشتها ، ولذلك فمن الهام مقابلة الأبوين أولاً – بشكل منفرد- قبل مقابلة الطفل لتجنب فقدان ثقة المراهق. و يؤثر مستوى التعقيد المعرفي للطفل على نوع الشروح المتوقع كونها أكثر فائدة، فالأسئلة المفتوحة حول المشاكل الشائعة التي تواجه المراهق الصغير يمكن أن تقدم معلومات حول المستوى المعرفي وتساعد في تحري احتمالية السلوك الخطر، وذلك سواء كانت حول اشتراكه في عصابة أو مجموعة من الأشرار أو ولائه لقواعد الأسرة التي تبدو غير مبررة. و يحتاج الوالدان والأطفال عادة إلى المساعدة للتمييز بين عدم الارتياح الطبيعي في هذه المرحلة وبين السلوك الذي يستدعي اهتماماً حقيقياً ، فشعور المراهق بعدم الارتياح عن جسمه طبيعي، أما الاعتقاد بأن الجسم مفرط الوزن ويحتاج إلى الحمية رغم وجود دلائل مادية على عكس ذلك فهو مقلق ويستدعي الاهتمام. وكذلك يعد طبيعياً السعي إلى الاستقلالية عن طريق رفض فعاليات العائلة والحاجة إلى الخصوصية وزيادة الجدالات ، أما الانعزال المفرط أو الرفض والمعاكسة فهو علامة على وجود اضطراب وظيفي : ويعد طبيعياً أيضاً الاهتمام بالجنس . وأيضاً يعد طبيعياً الارتباك و اللاارتياح في بداية المرحلة الإعدادية، لكن استمرار فشل في التكيف رغم مضي عدة أسابيع يوحي بمشكلة أكثر خطورة.    الدكتور رضوان غزال -مصدر المعلومات - كتاب نلسون طب الاطفال - آخر تحديث 18/05/2020