يحقق الأطفال معالم بارزة في أوقات مختلفة ، ويمكن للعديد من العوامل أن تؤثر على مدى وضوح حديث الطفل. 

على سبيل المثال ، قد يستغرق الأطفال الذين يعيشون في منزل ثنائي اللغة وقتًا أطول قليلاً ليصبحوا بطلاقة في أي من اللغتين

(ولكن على المدى الطويل قد يكون لديهم مهارات لفظية أفضل بكثير من أقرانهم). في بعض الأحيان ، يتحدث الأطفال الصغار في الأسرة مع الأشقاء الأكبر سنًا في وقت لاحق لأن الإخوة والأخوات "يتحدثون نيابة عنهم".

 تظهر الأبحاث أيضًا أن الفتيات يتحدثن قبل الصبيان. 1 

في بعض الأحيان ، على الرغم من ذلك ، فإن التحدث في وقت متأخر أو الكلام غير الواضح يمكن أن يشير إلى تأخر في النمو أو مشكلة جسدية.

 في هذه الحالات ، قد يستفيد طفلك من علاج النطق . 

تتمثل الخطوة الأولى في تحديد ما إذا كان حديث طفلك حقًا بعيدًا عن الهدف بالنسبة لعمره. 

تحقق مع طبيب الأطفال الخاص بطفلك في أي وقت لديك سؤال أو قلق. 

معالم الكلام عند الاطفال :

في حوالي عيد الميلاد الأول ، يبدأ الطفل الثرثار بالتغير. 

بينما يحاول الصغار بجهد أكبر لتقليد الأصوات من حولهم ، تبدأ الأصوات التي يصدرونها في اتخاذ شكل الكلمات الفعلية. 2 

في الأشهر اللاحقة ، يبدأون في تجميع الكلمات معًا في جمل للأطفال الصغار. 

بعد عيد الميلاد الثاني ، عادة ما يكون هناك انفجار في المفردات واستخدام جمل أكثر تعقيدًا.

استخدم هذه القائمة من المعالم وعلامات التأخير المحتمل عند التفكير فيما إذا كان حديث طفلك الصغير يتقدم بشكل طبيعي. 

من 12 إلى 18 شهرًا :

في هذا العمر ، يكون لدى الأطفال الصغار مجموعة واسعة من أصوات الكلام. 

من المحتمل أن تتمكن من التعرف على كلمة واحدة أو كلمتين شائعتين على الأقل

مثل "بابا"  أو "ماما". عادةً ما تكون الأسماء التي تعتبر ضرورية للحياة اليومية من وجهة نظر الطفل هي الكلمات الأولى التي يتقنها. 

بصرف النظر عن تلك الكلمات الرئيسية ، سيقتصر حديث طفلك في سن 12 شهرًا في الغالب على أصوات الثرثرة.

 لكن خلال الأشهر الستة التالية ، يجب أن تبدأ في رؤية طفلك يبدأ في تطوير تواصل أكثر تقدمًا ، مثل:  

• أحاول نسخ كلماتك


• تقليد المحادثة الحقيقية ذهابًا وإيابًا


• تصريف الكلام لطرح سؤال (قول "عص" عند طلب العصير) أو تقديم طلب (الصراخ "عص" عند الإصرار على العصير)


• استخدام الكلمات بشكل عفوي ، بدلاً من مجرد الاستجابة للأصوات التي تصدرها


• باستخدام مزيج من الإيماءات والأصوات الصوتية للتواصل 

18 إلى 24 شهرًا :

لا تزال هناك مجموعة واسعة من المهارات اللفظية العادية خلال هذه الفترة التنموية. 

يمكن أن تلعب شخصية طفلك وظروفه دورًا في عدد الكلمات التي تسمعها وعدد مرات تكرارها. 

في المتوسط ​​، على الرغم من ذلك ، بحلول الوقت الذي يبلغ فيه طفلك سن الثانية ، يمكنك توقع المعالم التالية:  

• إضافة الكلمات بشكل متزايد إلى مفرداتهم


• تكوين جمل من كلمتين - على الرغم من أنها لن تكون صحيحة نحويًا ("ممنوع ،" "قراءة كتاب")


• استخدام الكلمات لتحديد الصور في كتاب أو محيط


• تسمية أجزاء الجسم والحيوانات وإصدار أصوات الحيوانات أحيانًا ("مو" للبقرة) 

من 2 إلى 3 سنوات:

بين سنتين وثلاث سنوات هو عادة عندما يرى الآباء انفجارًا في مهارات الكلام واللفظ لدى الأطفال. 

غالبًا ما يقال أن مفردات الطفل تنمو إلى 200 كلمة أو أكثر خلال هذا الوقت. 

تتضمن بعض المعالم التي يجب البحث عنها هذا العام ما يلي:  

• قول المزيد من الكلمات والتقاط كلمات جديدة بانتظام


• دمج ثلاث كلمات أو أكثر في جمل (والتي قد لا تزال غير ملائمة نحويًا)


• البدء في تحديد الألوان والأشكال والمفاهيم ، مثل أكثر أو أقل والكبير مقابل القليل


• غناء أغاني الحضانة والأغاني أو تكرار القصص من الكتب التي قرأتها كثيرًا معًا


• البدء في التعبير عن المشاعر بالكلمات ("أنا جائع" ، "سامر حزين") 

في هذا العمر ، لا يزال من الشائع أن يكون الأشخاص خارج عائلتك المباشرين أو مقدم الرعاية غير قادرين على فهم طفلك بقدر ما تستطيع. 

في العام المقبل ، يجب أن يصبح كلام طفلك أكثر وضوحًا ووضوحًا. 

إذا كنت قلقًا بشأن كلام طفلك ، فتحدث إلى طبيب الأطفال حول أسباب تأخر الكلام والطرق التي يمكنك من خلالها دعم تطور اللغة في المنزل.