ايهما افضل للطفل الكتاب الورقي ام التاب الالكتروني
أنت تتصفح معلومات طبية موثوقة تتوافق مع معايير مؤسسة الصحة على الإنترنت لضمان تقديم معلومات صحية موثوقة, تحقق هنا.
مؤسسة الصحة على الإنترنت HON

ايهما افضل للطفل الكتاب الورقي ام التاب الالكتروني

إعلان Advertisement

ايهما افضل للطفل الكتاب الورقي ام التاب الالكتروني

الكتب الورقية لتعليم الاطفال افضل من الاجهزة الالكترونية

الكتاب ام الشاشات لتعليم الطفل ؟

Paper Books Beat Tablets for Parent-Child Interactions


بينت دراسة جديدة بأن الآباء الذين يسعون للحصول على وقت قراءة جيد مع أطفالهم الصغار ان اختيار كتاب ورقي من الطراز القديم افضل من جهاز قارئ إلكتروني جديد.

تم نشر النتائج في 30 سبتمبر في مجلة JAMA Pediatrics

يبدو أن الآباء والأمهات والأطفال لديهم تجربة مشتركة أفضل عندما يقرؤون كتابًا ورقياً معًا مقارنةً بقراءة الكمبيوتر اللوحي ، وفقًا لما ذكره الباحثون.

فقد كانت الكتب المطبوعة رائعة لتعزيز بيئة غنية بالمعاملة بين الوالدين و الاطفال

في حين أن الكمبيوتر اللوحي خلق صراعاً بين الآباء والأطفال الصغار الذين كانوا يحاولون السيطرة على الجهاز اللوحي...

هذه الدراسة ليست الأولى التي طرحها لطرح أسئلة حول قيمة الكتب الإلكترونية عند القراءة للأطفال الصغار.

بحثت دراسة أخرى نشرت في مجلة طب الأطفال في مارس الماضي على التفاعلات اللفظية عندما شارك الوالد والطفل كتابًا إلكترونيًا.
في تلك الدراسة ، تحدث أولياء الأمور والأطفال الصغار أكثر عند قراءة الكتب المطبوعة ، وكانوا أكثر عرضة للاحتفاظ بالكتاب أو لفصل الصفحات معًا.

الاجهزة الالمترونية تشتت الطفل عن المحتوى المهم للمقال:

بينما أصبح الأطفال الصغار الذين تم تقديم الدرس من خلال كتاب إلكتروني يركزون على النقر على الشاشة أو تمريرها ولم يهتموا كثيرًا بالقصة التي يتم روايتها أو قراءة الوالد لها.

ركزت الدراسة الأخيرة على العلامات غير اللفظية لـ "المعاملة بالمثل الاجتماعية" - التبادلات المباشرة التي تحدث بين الآباء والأمهات والأطفال عندما يشاركون مهمة ما.

وقال الباحث إن عملية المشاركة هذه "تخلق لحظات من الفرح ، وهي أساس نمو الطفل.

و إنها الطريقة التي يتعلم بها الأطفال كلمات جديدة ، ويكتسبون الكفاءة العاطفية ، ويستفيدون من قدراتهم على حل المشكلات".

"المعاملة بالمثل الاجتماعية هي كيفية رعاية العلاقات ومهمتها لتطوير جيلنا المستقبلي وإنجازه."

في الدراسة الأخيرة ، لاحظت Munzer وزملاؤها من جامعة ميشيغان 37 زوجًا من الآباء والأمهات يقرؤون معًا في أحد المختبرات باستخدام ثلاثة أشكال مختلفة من الكتب الورقية المطبوعة ، والقارئ الإلكتروني الأساسي ، والكتب الإلكترونية المحسّنة على الأجهزة اللوحية.

تحتوي القارئات الإلكترونية المحسنة على عناصر إضافية مثل المؤثرات الصوتية والرسوم المتحركة.

الكتب الإلكترونية الأساسية التي سمحت للسحب لقلب الصفحات والنقر على الرسوم التوضيحية لاستنباط ظهور الكلمات ، ولكن لم يكن هناك سرد تلقائي أو مؤثرات صوتية
الكتب الثلاثة جميعها من سلسلة "ليتل كريتر" من ميرسر ماير ، وكانت متشابهة في الطول وصعوبة القراءة.

ووجد الباحثون اختلافات في التواصل غير اللفظي من كل من الآباء والأمهات والأطفال عند التعامل مع الكمبيوتر اللوحي.

وقال الباحث: "استخدم الأطفال أجهزة الكمبيوتر اللوحي بطريقة انفرادية أو مستقلة ، مما منع الآباء من مشاهدة الكتاب أو الوصول إليه بسهولة وجعل من الصعب على الآباء التواصل مع أطفالهم".

حاول كل من الأطفال الصغار ووالديهم أيضًا التحكم في التجربة عند القراءة باستخدام جهاز لوحي. بدلاً من العمل معًا ، كانوا يدفعون بعضهم بعضًا بعيدًا أو يحركون الجهاز اللوحي بعيدًا عن بعضهم البعض. قد يحاول الأطفال حتى الاستيلاء على الكمبيوتر اللوحي.

وقال الباحث: "هذه السلوكيات قد تتداخل مع المشاركة المباشرة بين الآباء والأمهات والأطفال".

يقول الدكتور ديفيد فاجان ، نائب رئيس طب الأطفال في مركز الأطفال الطبي في نيو هايد بارك ، نيويورك ، إن أطباء الأطفال غالباً ما يشددون على الجوانب المفيدة للقراءة مع طفلك من الكتب الورقية، بما في ذلك تطوير لغة أفضل وتفاعلات اجتماعية أكثر إيجابية.

وقال فاجان إن هذه النتائج تظهر أننا "في القرن الحادي والعشرين نحتاج كأطباء أطفال إلى التفكير في التكنولوجيا من حيث صلتها بالقراءة". "لا يمكننا افتراض أن القراءة مع طفلك تعادل مشاركة كتاب.

"يبدو أن الأطفال ينظرون إلى الأجهزة اللوحية على أنها أدوات انفرادية يتحكم فيها ، واستخدامها في القراءة المشتركة قد يشجع التفاعلات السلبية" ، تابع فاجان. "لذا ، فإن الرسالة الموجهة إلى أولياء الأمور حول القراءة تحتاج إلى التأكيد على استخدام الكتب التقليدية ، وإذا اختار الآباء القراءة على جهاز لوحي مع طفلهم ، فيجب أن يكونوا على دراية بالمخاطر الموضحة في هذه الدراسة."

وقال الدكتور مايكل غروسو ، كبير المسؤولين الطبيين ورئيس قسم طب الأطفال في مستشفى هنتنغتون في نورثويل هيلث في هنتنغتون ، نيويورك ، "هناك ما يبرر إجراء مزيد من الدراسات من هذا النوع".

لا زال الكتاب الورقي هو الأفضل لتعليم الطفل :

وقال جروسو "وصف المؤلف تقنية متقدمة تضمنت واجهة مستخدم سمحت لأحدها بتعديل تدفق المعلومات من الجهاز باستخدام أي شيء آخر غير عيون الشخص والتحكم في العقل". "كان المؤلف يصف ، بطبيعة الحال كتابًا ورقياً تقليدياً. و تبقى الكتب الورقية - والآباء الذين يقرؤون للأطفال - ذات قيمة كبيرة للأطفال الآن كما كانت دائماً في أي وقت مضى
...الدكتور رضوان غزال MD, FAAP - آخر تحديث - 07/10/2019

المصدر:

Tiffany Munzer, M.D., fellow, developmental behavior pediatrics, University of Michigan's C.S. Mott Children's Hospital; David Fagan, M.D., vice chair, pediatrics, Cohen Children's Medical Center, New Hyde Park, N.Y.; Michael Grosso, M.D., chief medical officer and chair, pediatrics, Northwell Health's Huntington Hospital, Huntington, N.Y.; Sept. 30, 2019,JAMA Pediatrics

إعلان Advertisement