تقييم التوحد

مساحة لتبادل الآراء و الخبرات بين أمهات و آباء الأطفال المصابين بالتوحد
قوانين المنتدى
إن هذا المنتدى هو مساحة للنقاش و تبادل الآراء و الخبرات حول صحة الطفل و المراهقين بين الأمهات و الآباء , وهو لا يقدم التشخيص أو العلاج و المعلومات الواردة فيه هي لغرض التثقيف الصحي فقط , و جميع المعلومات الواردة لا تغني عن مراجعة و استشارة طبيب طفلك الخاص , أيضاً فإن هذا المنتدى لا يقدم الإستشارات الطبية وهناك قسم خاص بالإستشارات في الموقع و لإرسال استشارتك الطبية بشكل مجاني في قسم الإستشارات الطبية اضغط هنا
محمد قطناني
عضو مسجل
عضو مسجل
مشاركات: 13
اشترك في: 21 إبريل 2018, 22:06

تقييم التوحد

مشاركة غير مقروءة بواسطة محمد قطناني » 22 إبريل 2018, 06:46

تقييم التوحد
الدكتور محمد حسين قطناني / خبير التربية الخاصة
هناك مجموعة متنوعة من أجهزة الفحص التي قد يستخدمها أطباء الأطفال أو الممارسين الآخرين كخطوة أولى للتعلم إذا كان الطفل مصابًا بالتوحد ، قبل البدء في إجراء تقييم رسمي. بعض الاستبيانات التي تملأ الآباء والأمهات والآخرون هم التقييمات التي قام بها الأطباء. إن قائمة المراجعة المعدلة للتوحد لدى الأطفال الصغار ، أو M-CHAT ، هي استبيان واحد يستخدم لتحديد الأعلام الحمراء. يطرح الـ M-CHAT أسئلة حول السلوكيات التي قد تشير إلى التوحد ، أن الاختبار "يلقي بشبكة عريضة للغاية" بطريقة هادفة ، لذا فإنه غالباً ما يعلّم الأطفال الذين قد يكونون أو قد لا يكونون مصابين بالتوحد. تشمل المقاييس المماثلة مقياس تصنيف التوحد في الطفولة واستبيان الأعمار والمراحل ، وهو أكثر من مجرد أداة فحص تنموية أساسية.
أداة الفرز الخاصة بالتوحد لدى الأطفال الصغار والأطفال الصغار ، أو STAT ، هي أداة فحص أخرى تحقق من سلوكيات أعراض التوحد بمزيد من التفصيل من أجهزة الغربلة الأخرى المذكورة ، ولكن لا يزال القصد استخدامها كأداة للقبض على الأطفال المرشحين تقييم. لا ينبغي أبدًا اعتبار نتائج أداة الفحص وحدها مجرد تشخيص.

الدكتور محمد حسين قطناني / خبير التربية الخاصة


إعلان Advertisement



محمد قطناني
عضو مسجل
عضو مسجل
مشاركات: 13
اشترك في: 21 إبريل 2018, 22:06

قضايا التواصل الاجتماعي لدى التوحد

مشاركة غير مقروءة بواسطة محمد قطناني » 22 إبريل 2018, 06:48

قضايا التواصل الاجتماعي لدى التوحديين
الدكتور محمد قطناني / خبير التربية الخاصة
غالباً ما تكون المشاكل في التواصل الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي هي العلامات التي تشير إلى وجود مرض التوحد ، وهذا هو مصدر الارتباك. "هناك الكثير من الأشياء التي يمكن أن تسبب مشاكل اجتماعي هناك اضطرابات لغوية دقيقة يمكن أن تتنكر في التوحد. أو غيرها من الاضطرابات ، لا سيما عندما تظهر في مجموعات - اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط ، اضطرابات التعلم ، والاكتئاب.
إذا كان الطفل يواجه مشكلة في صياغة عبارات أو جمل ، على سبيل المثال ، يمكن أن يخلق وضعاً قد يبدو للوهلة الأولى كعلامة على مرض التوحد ، ولكن قد يكون له أسباب أخرى. "يعاني الطفل من مشكلة في التواصل ، مما يسبب مشاكل مع أقرانه ، لذلك قد يتم سحب الطفل. يبدو أنهم يواجهون مشاكل اجتماعية ، وهم ، ولكن الأمر مختلف بطبيعتهم. "يوضح الدكتور إيبستين.
الوصول إلى التشخيص الصحيح يتطلب جمع وتفسير الكثير من المعلومات عن الطفل. واصي المختص بتقييم اضطراب طيف التوحد ، بأن يحصل الأطفال على تقييم يتجاوز أدوات الفحص والتشخيص للحصول على أفضل صورة ممكنة عما يحدث قبل إجراء التشخيص.
قضايا التواصل الاجتماعي لدى التوحديين
الدكتور محمد قطناني / خبير التربية الخاصة

محمد قطناني
عضو مسجل
عضو مسجل
مشاركات: 13
اشترك في: 21 إبريل 2018, 22:06

أدوات التشخيص التوحد

مشاركة غير مقروءة بواسطة محمد قطناني » 22 إبريل 2018, 06:50

أدوات التشخيص
الدكتور محمد حسين قطناني / خبير التربية الخاصة
أن الطفل قد يعاني من اضطراب طيف التوحد ، يجب أن يحصل الطفل على تقييم شامل من شخص مدرب على تشخيص مرض التوحد.
غالباً ما يبدأ هذا التقييم بأداة تشخيصية مثل جدول مراقبة تشخيص التوحد ، أو ADOS-2. ADOS هو اختبار مع وحدات مختلفة لاستيعاب مجموعة من الأطفال. هناك نسخة للأطفال الصغار على أساس اللعب.للأطفال الذين تزيد أعمارهم عن ثلاثين شهراً ، هناك وحدات تتضمن المزيد من المحادثة ، وفقًا لمستوى اللغة الخاص بالطفل.
هذا ليس نوع الاختبار حيث توجد إجابات صحيحة. الغرض من ADOS هو تقييم المهارات الاجتماعية والسلوكيات المتكررة التي يعرضها الطفل أثناء الاختبار. وهذا يعني أن المقيم يلفت الانتباه إلى أشياء مثل ما إذا طلب الطفل المساعدة عندما يحتاج إليها ، ويعطي الأشخاص الآخرين فرصة للتحدث ، ويتبع ذلك تغييرات في الموضوع.
ميزان الاتصالات والسلوك الرمزي (CSBS) هو أداة تشخيصية جيدة أخرى للأطفال الصغار والأطفال الصغار. هذه الأداة المرتكزة على اللعب تدعمها أيضًا الأبحاث ، ولكنها تستخدم أقل من ADOS ، والتي تغطي نطاقًا عمريًا أوسع.

أدوات التشخيص
الدكتور محمد حسين قطناني / خبير التربية الخاصة

محمد قطناني
عضو مسجل
عضو مسجل
مشاركات: 13
اشترك في: 21 إبريل 2018, 22:06

مشاكل في التفسير حالات التوحد

مشاركة غير مقروءة بواسطة محمد قطناني » 22 إبريل 2018, 06:53

مشاكل في التفسيرحالات التوحد
الدكتور محمد حسين قطناني / خبير التربية الخاصة
مع وجود هذه الأدوات ، من المهم العمل مع أخصائي الصحة العقلية الذي لديه خبرة في تشخيص الأشخاص الذين يعانون من طيف التوحد. "أنت تريد أن تعمل مع شخص يفهم الخفايا" ، كما تقول. "على سبيل المثال ، يمكن للشخص الذي يتمتع بخبرة حقيقية أن يميز ما إذا كان الطفل يعاني من ضعف في الاتصال بالعينين لأن الطفل خجول ، في مقابل ضعف الاتصال بالعينين بالطريقة التي نتوقع رؤيتها في اضطراب طيف التوحد."
تؤكد دراسة حديثة على صعوبة التمييز بين اضطرابات التوحد والاضطرابات الأخرى ، مثل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، باستخدام أدوات قياسية من الذهب مثل ADOS. وبالنظر إلى الأطفال في سن المدرسة الذين يتمتعون بأداء شفهي مرتفع ، وجدت الدراسة أن 21٪ من الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه –ولكنهم ليسوا يعانون من التوحد- قد استوفوا معايير تشخيصية للتوحد عندما أعطوا ADOS.
في اللحظة التي نشخص فيها تشخيصا عمياء بناء على النتيجة ، سنقوم بوضع الكثير من الأطفال في فئات". بحوث التوحد. "تم تصميم هذه الأدوات للمساعدة في اتخاذ القرارات السريرية ، ولكنها ليست بديلاً للدماغ السريري".
ومن المهم النظر إلى دوافع السلوك. قد يتجنب الطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه نظر شخص بالغ لأنه يعتقد أنه قام بشيء ما خطأ ، كما يقول للطيف سبكتروم ، وليس بسبب عجز اجتماعي. أو ، قد يكون وجه الطفل غير مثير للاشمئزاز لأنها ملتهبة أو مشتتة ، وليس لأنها أقل تعبيراً بشكل عام.

أضف رد جديد